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Steffen Schick

Aufsichtliche Anerkennung interner Kreditrisikomodelle




   
Страниц: 76
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Inhaltsangabe:Einleitung: Angesichts der Dominanz von Kreditrisiken im Bankgesch?ft und der sich daraus ergebenden Gefahrenpotentiale f?r die einzelne Bank und die Stabilit?t des Bankensystems steht die Kontrolle und Begrenzung der Kreditrisiken traditionell im Mittelpunkt des Interesses der Bankenaufsicht. Hierbei bediente sich die Bankenaufsicht bisher prim?r quantitativer Normen wie Eigenkapitalkoeffizienten und Vorschriften zur Vermeidung von Risikoballungen. Im Bewu?tsein, da? diese Eigenkapitalvorschriften, die weltweit auf der sogenannten Basler Eigenkapital?bereinkunft von 1988 basieren, inzwischen weit hinter den von den Banken entwickelten Methoden der Risikomessung und -steuerung zur?ckgeblieben sind, r?ckt zunehmend das Risikomanagement der Banken in den Mittelpunkt des bankaufsichtlichen Interesses. Zentrale Frage ist hierbei, inwieweit finanzmathematische Methoden auch aus Sicht der Bankenaufsicht f?r die Berechnung des zur Absicherung der Kreditrisiken notwendigen Eigenkapitals eingesetzt werden k?nnen. Neben der Eigenkapitalallokation sollen diese Modelle nach Ansicht der Bankenaufsicht auch der risikogerechten Bepreisung der Kredite dienen. Hintergrund hierf?r ist die Erkenntnis, da? zur Risikovorsorge f?r Verluste nicht nur die Vorhaltung von Eigenkapital, sondern auch ein angemessenes Verh?ltnis von Risiko und Ertr?gen notwendig ist. Im Rahmen dieser Untersuchung werden in Anlehnung an die historische Entwicklung nach einer Behandlung des Kreditrisikos die ...
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Студенту на заметку:
Рекорды студентов
Зная школьную нелюбовь к посещению уроков физкультуры, во многих вузах студентам этот предмет может сыграть не самую последнюю роль. Те, кто активно занимаются спортом, отстаивают честь заведения на городских, российских или даже международных состязаниях, находятся на особом счету.


Расстановка сил в классе
Не секрет, что в каждом коллективе, в том числе, и в школьном классе есть чёткая иерархия: кого-то из детей любят и учителя, и сверстники, а кто-то всё время проводит в гордом одиночестве.