УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Практика без теории ценнее, чем теория без практики.
Квинтилиан

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Holger Kramer

Umweltsteuer als strategisches Instrument




   
Страниц: 196
Формат: 148x210
Inhaltsangabe:Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:AbbildungsverzeichnisVTabellenverzeichnisVIIMotivation11.Emissionssteuer und Emissionsstandard: Nicht nur Instrument zur Emissionskontrolle, sondern ebenso strategisches Instrument der Regierungen51.1Umwelt als ?ffentliches, aber nicht frei verf?gbares Gut51.2Ein Vergleich zweier ausgew?hlter Modelle ohne Simulation61.2.1Die Modellannahmen61.2.2Die gewinnmaximierenden Unternehmen81.2.3Die wohlfahrtsmaximierende Regierung111.2.4Das Nash-Gleichgewicht als individuell rationales, aber suboptimales Gleichgewicht151.2.5Kritische Ergebnisanalyse302.Strategische Emissionssteuer bei Faktorsubstitution352.1Die theoretischen Grundlagen des simulierten Modells352.1.1Die Modellannahmen352.1.2Die gewinnmaximierenden Unternehmen382.1.3Die wohlfahrtsmaximierende Regierung bei nicht kooperativem Verhalten402.1.4Die wohlfahrtsmaximierende Regierung bei kooperativem Verhalten422.2Die Simulation432.2.1Die Substituierbarkeit des Einsatzfaktors in einem Unternehmen462.2.1.1Asymmetrische Kosten- und Nachfragefunktionen532.2.1.2Bidirektionale Externalit?ten632.2.1.3Unidirektionale Externalit?ten: Das Ober- und Unterliegerproblem642.2.1.4Technischer Fortschritt simuliert durch geringere Vermeidungskosten672.2.1.5Gestiegene Umweltpr?ferenzen692.2.1.6Das simulierte ?Totale Differential?722.2.2Substituierbarkeit des Einsatzfaktors in beiden Unternehmen762.2.3Zusammenfassung der Ergebnisse792.2.4Kritische W?rdigung und Ausblick81Ergebnisse des Basismod...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...