УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Долог путь поучения, короток и успешен путь примеров.
Сенека

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Thi Luc Hoa Pham

Networked World and National ICT Development Strategies for Selected East Asian Countries




   
Страниц: 120
Формат: 148x210
Master's Thesis from the year 2013 in the subject Business economics - Economic Policy, grade: 1.3, University of Wuppertal, language: English, abstract: The purpose of this paper is three-fold:- To identify the characteristics and political options of a country, that would affect the success of its ICT adoption.- To identify clusters of nations upon the international ICT indices and GNI per capita- To provide an overall guideline that incorporates these nations toward developing higher ICT indices.[...] This paper shows income level and social background can play very important roles incountry?s ICT development. Within Asian region, South Korea represents the developedgroup, China and Vietnam characterize the developing group. China and Vietnam havesimilar political structure but the first is much bigger than the latter. Therefore, ICTimplementation is different between these 2 countries. This paper is organized as follow, first,short overviews of ICT development as well as the advantages of ICT. Second, 3 countries(South Korea, China and Vietnam) are described in details in both national characteristics andICT performance. In this section, the ICT industry and development of each country areanalyzed in terms of what they have done to adopt ICT as well as how much progress hasbeen made. In section 4, the information about popular ICT ranking indices are given. The10three chosen indices are Networked Readiness Index, Digital Economy Ranking and ICTDevelopment Index. The e...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Эксперты назвали сумму, которую родители тратят на допобразование детей
Родители готовы вкладывать деньги в дополнительное образование детей даже в том случае, если их материальное положение ухудшится. В среднем на оплату занятий с репетитором, на кружки и секции российская семья тратит около 25 тысяч рублей за учебный год. Об этом говорится в аналитическом обзоре, подготовленном специалистами Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС. - В среднем в 2017 году на оплату допол...


Эксперты горячей линии Минпросвещения России продолжают консультировать родителей
Специалисты опровергают информацию о введении дистанционного обучения на постоянной основе