УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Образование ума не прибавляет.
А. Солженицын


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Carmen Obertegger

Hor-Screening bei Kleinkindern


Страниц: 80
Формат: 152x220
Книга "H?r-Screening bei Kleinkindern".Im Gesundheitsbezirk Meran werden zwei Untersuchungsmethoden im Screeningverfahren bez?glich H?rverm?gen angeboten: Otoakustische Emissionen (OAE) im Neugeborenenalter und der Tonaudiometrie-H?rtest im Alter von 3 bis 4 Jahren. Der H?rtest im Alter von drei bis vier Lebensjahren wird im Gesundheitsbezirk Meran/S?dtirol/Italien seit Februar 2005 an ca. 1200 Kindern pro Jahr durchgef?hrt. Ziel ist die Fr?herkennung von H?rst?rungen, denn das Geh?r ist unser wichtigstes Kommunikationsorgan und die Zeit von der Geburt bis zum 6. Lebensjahr wird als optimale und kritische Periode f?r die Aneignung von Sprachfertigkeiten und Sozialf?higkeiten angesehen. Fr?herkennung von H?rproblemen und gezielte rechtzeitige Therapie sind f?r den Lebensweg eines jeden Menschen wichtig. Mittelohrentz?ndungen wurden als Hauptursache f?r Schwerh?rigkeit in den zur?ckliegenden Jahren identifiziert und daher gilt dieser Problematik ein besonderes Augenmerk. Eltern nutzen die M?glichkeiten des Screenings und nehmen auch die Nachsorgeuntersuchungen ernst.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...