В настоящем пособии рассматриваются основные модели развития науки, систематически излагается суть различных концепций творческой интуиции. В работе приводится критика антиинтуитивизма, дается новая модель творческой интуиции и анализируются методы активизации творческих способностей и усовершенствования интуитивного мышления. В книге также показано соотношение моделирования и интуитивно-эвристических компонентов в научном прогнозировании и принятии решений. Учебное пособие рассчитано на аспирантов и соискателей ученой степени, а также всех, кто интересуется философскими проблемами науки и творчества. Книга может быть полезной для исследователей креативной проблематики, для интересующихся проблемами научного познания, прогнозирования, принятия решений, для студентов и аспирантов при изучении курсов "История и философия науки", "Теория познания", "Философия творчества".
Эпидемиологическая ситуация в школах, детсадах и учреждениях СПО спокойная 0Сергей Кравцов
Глава Минпросвещения отметил, что мониторинг ситуации проводится ежедневно
Электронный мониторинг ученика
Министерство образования и науки РФ в целях совершенствования системы управления качеством обучения в стране планирует создать механизм электронного мониторинга и сопровождения образовательных и внеурочных достижений детей на уровне среднего образования. Об этом размещена соответствующая заявка на портале государственных закупок. Предполагаемому победителю конкурса предлагается разраб...