Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование".Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими ??траслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология идругими. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой.После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.