УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тот, у кого есть воображение, но нет знаний, имеет крылья, но не имеет ног.
Ж. Жубер


Профессиональная литература в Читай-городе!

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

Л. Д. Шаповалова

Государство и общественные объединения России в XX - начале XXI в. Учебное пособие | Шаповалова Лариса Дмитриевна


Искать в интернет-магазинах
Страниц: 160
Формат: 60x90/16
В пособии рассматриваются взаимоотношения государства и легальных общественных объединений в XX - начале XXI в., дается характеристика правового положения общественных формирований, механизма административного и политического контроля над ними, места и роли общественных объединений в политической системе советского и постсоветского общества. Особое внимание уделено понятийному аппарату, проблеме классификации, а также организационно-правовым формам и видам общественных объединений современной России.

Учебное пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения для подготовки бакалавров по направлению 46.03.02 "Документоведение и архивоведение".

Учебное пособие может быть также использовано при реализации магистерских программ по направлениям 46.04.01 "История" и 46.04.02 "Документоведение и архивоведение".]]>
Категории каталога:
Абитуриентам и студентам



Студенту на заметку:
Новый "шахматный" видеокурс
Этот курс об обучении шахматам и подойдет как взрослым, так и детям. Кроме описания правил игры и других шахматных вопросов курс также содержит много интересной информации о шахматах, их влиянии на человека и его жизнь, знаменитых шахматистах. Кстати - не только профессионалах. Что Вы знаете о таких игроках в шахматы, как Наполеон, Тургенев, Маяковский? Они ведь тоже играли в шахматы. Все эти сведения позволят изменить ваше отношение к шахматам, их роль в жизни, и не относиться к н...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...