Целью курса является выработка максимально безакцентного произношения на французском, итальянском и испанском языках с одновременным обучением основам чтения и говорения на каждом из них. Преподавание фонетики на протяжении 10 уроков строится на сопоставлении фонетических систем с использованием интернациональной и общероманской лексики. В пособие включены тексты и диалоги, составленные с учетом изученных звуков и снабженные грамматическим комментарием. В конце книги приводятся скороговорки, пословицы, известные высказывания, имена ??ислительные и речевые формулы на различные ситуации повседневного общения. Все упражнения, тексты, диалоги, в том числе материалы, приведенные в Приложении, сопровождаются аудиозаписями. Пособие прошло апробацию на занятиях в Языковой студии, созданной автором в 2012 г. и работающей под его руководством и при его личном участии в г. Кемерово (Россия).Пособие предназначено для студентов языковых отделений факультетов филологического профиля, изучающих иностранные языки по методике одновременного преподавания двух и более из них. Оно может быть рекомен??овано также в качестве самоучителя всем, кто заинтересован в изучении иностранных языков путем их сравнения.
Одним из достоинств мнемотехники является то, что начинать ее использовать можно практически сразу после знакомства с ней. Познакомившись с основами мнемотехники можно запоминать не слишком длинные последовательности чисел или слов. Что, кстати, часто становится тормозом для новичков. Быстренько освоив основы, у них возникает иллюзия, что они уже полностью овладели мнемотехникой. PА потом, в самый нужный момент, эта самая мнемотехника подводит. Ведь практических навыков по запоминанию у них ...
Основы мнемотехники
Одним из достоинств мнемотехники является то, что начинать ее использовать можно практически сразу после знакомства с ней. Познакомившись с основами мнемотехники можно запоминать не слишком длинные последовательности чисел или слов. Что, кстати, часто становится тормозом для новичков. Быстренько освоив основы, у них возникает иллюзия, что они уже полностью овладели мнемотехникой. PА потом, в самый нужный момент, эта самая мнемотехника подводит. Ведь практических навыков по запоминанию у них ...