УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Главная задача образования - это обеспечение пяти качеств в человеке: любознательности, духа, не признающего поражения, настойчивости в достижении цели, готовности к самоотречению и, прежде всего, сострадания.
К. Хан

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

Алфавитный указатель: A B C D E F H I L M N O P R S T U V X А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я



Книги на ?

З. А. Мищенко: Агроклиматология - КНТ, 2009.
[Науки о Земле]
В. З. Макаров, Б. А. Новаковский, А. Н. Чумаченко: Эколого-географическое картографирование городов - Научный мир, 2002.
[Науки о Земле]
В. П. Минорский: Сборник задач по высшей математике - ФИЗМАТЛИТ, 2001.
[Высшая математика]
В. И. Михеев, Ю. В. Павлюченко: Высшая математика - ФИЗМАТЛИТ, 2007.
[Высшая математика]
В. Л. Матросов: Основы курса высшей математики - Владос, 2002.
[Высшая математика]
В. В. Моттль, И. Б. Мучник: Скрытые марковские модели в структурном анализе сигналов - ФИЗМАТЛИТ, 1999.
[Математический и функциональный анализ]
И. Д. Мариновская, С. Н. Тихомиров: Юридическая психология - Дело, 2005.
[Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология]
Н. А. Мишонкова: Русский язык как иностранный. Обучение письменной речи - Издательство Гревцова, 2012.
[Русский язык. Риторика]
Н. А. Машкин: История Древнего Рима - Высшая школа, 2006.
[Всемирная история]
И. Г. Минералова: Детская литература - Владос, 2007.
[Литературоведение]
В. Ю. Меновщиков: Введение в психологическое консультирование - Смысл, 2000.
[Практическая психология]
В. А. Мухин, А. С. Третьякова: Биологическое разнообразие. Водоросли и грибы - Феникс, 2013.
[Ботаника]
П. В. Матекин, О. А. Леонтьева: Основы зоологии - КДУ, 2007.
[Зоология]
Г. Е. Марков: Немецкая этнология - Академический Проект, Гаудеамус, 2004.
[Немецкий язык]
Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен: Французский язык для начинающих - Высшая школа, 2008.
[Французский язык]
И. Н. Мешкова, О. А. Шереметьева: Французский язык для студентов юридических вузов - Высшая школа, 2006.
[Французский язык]
Марк Коник: Архив одной мастерской. Сенежские опыты - Индекс Дизайн & Паблишинг, 2003.
[Искуствоведение. История искусств]
З. З. Мухина: Культурология - ТНТ, 2012.
[Культурология]
З. З. Мухина: История культуры России. Рабочая тетрадь. Тесты - ТНТ, 2012.
[Мировая художественная культура]
А. В. Малинковская: Класс основного музыкального инструмента. Искусство фортепианного интонирования - Владос, 2005.
[Музыка. Музыкальное образование]
И. И. Мазур, О. П. Иванов: Опасные природные процессы - Экономика, 2004.
[Экология]
Б. С. Мастрюков: Безопасность в чрезвычайных ситуациях в природно-техногенной сфере. Прогнозирование последствий - Academia, 2012.
[Безопасность жизнедеятельности]
Мария Мещерякова: Методика преподавания специальных дисциплин в медицинских училищах и колледжах - ГЭОТАР-Медиа, 2006.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Мария С. Пак: Дидактика химии - Трио, 2012.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Р. Т. Мухаев: Политология - Проспект, 2013.
[Политология]
Р. Т. Мухаев: Политология. Конспект лекций - Проспект, 2013.
[Политология]
Муниципальное право Российской Федерации - Юрайт, 2013.
[Административное право]
М. Н. Марченко, Е. М. Дерябина: Теория государства и права - Проспект, 2012.
[Государство и право]
М. Н. Марченко, Е. М. Дерябина: Теория государства и права. Схемы с комментариями - Проспект, 2012.
[Государство и право]
П. А. Михненко: Теория организации - Синергия, 2013.
[Организационный и производственный менеджмент]

Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] [ 40 ] [ 41 ] [ 42 ] [ 43 ] [ 44 ] [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] [ 49 ] [ 50 ] [ 51 ] [ 52 ] [ 53 ] [ 54 ] [ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ] [ 60 ] [ 61 ] [ 62 ] [ 63 ] [ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ] [ 68 ] [ 69 ] [ 70 ] [ 71 ] [ 72 ] [ 73 ] [ 74 ] [ 75 ] [ 76 ] [ 77 ] [ 78 ] [ 79 ] [ 80 ] [ 81 ] [82] [ 83 ] [ 84 ] [ 85 ] [ 86 ] [ 87 ] [ 88 ] [ 89 ] [ 90 ] [ 91 ] [ 92 ] [ 93 ] [ 94 ] [ 95 ] [ 96 ] [ 97 ] [ 98 ] [ 99 ] [ 100 ] [ 101 ] [ 102 ] [ 103 ] [ 104 ] [ 105 ] [ 106 ] [ 107 ] [ 108 ] [ 109 ] [ 110 ] [ 111 ] [ 112 ] [ 113 ] [ 114 ] [ 115 ] [ 116 ] [ 117 ] [ 118 ] [ 119 ] [ 120 ] [ 121 ] [ 122 ] [ 123 ] [ 124 ] [ 125 ] [ 126 ] [ 127 ] [ 128 ] [ 129 ] [ 130 ] [ 131 ] [ 132 ] [ 133 ] [ 134 ] [ 135 ] [ 136 ] [ 137 ] [ 138 ] [ 139 ] [ 140 ] [ 141 ] [ 142 ] [ 143 ] [ 144 ] [ 145 ] [ 146 ] [ 147 ] [ 148 ] [ 149 ] [ 150 ] [ 151 ] [ 152 ] [ 153 ] [ 154 ] [ 155 ] [ 156 ] [ 157 ] [ 158 ] [ 159 ] [ 160 ] [ 161 ] [ 162 ] [ 163 ] [ 164 ] [ 165 ] [ 166 ] [ 167 ] [ 168 ] [ 169 ] [ 170 ] [ 171 ] [ 172 ] [ 173 ] [ 174 ] [ 175 ] [ 176 ] [ 177 ] [ 178 ] [ 179 ] [ 180 ] [ 181 ] [ 182 ] [ 183 ] [ 184 ] [ 185 ] [ 186 ] [ 187 ] [ 188 ] [ 189 ] [ 190 ] [ 191 ] [ 192 ] [ 193 ] [ 194 ] [ 195 ] [ 196 ] [ 197 ] [ 198 ] [ 199 ] [ 200 ] [ 201 ] [ 202 ] [ 203 ] [ 204 ] [ 205 ] [ 206 ] [ 207 ] [ 208 ] [ 209 ] [ 210 ] [ 211 ] [ 212 ] [ 213 ] [ 214 ] [ 215 ] [ 216 ] [ 217 ] [ 218 ] [ 219 ] [ 220 ] [ 221 ] [ 222 ] [ 223 ] [ 224 ] [ 225 ] [ 226 ]



Студенту на заметку:
Янтарь помог ученым узнать цвет древних насекомых
Китайским палеонтологам удалось узнать, как выглядели насекомые возрастом около 99 миллионов лет. Для этого они использовали электронный микроскоп, через который просветили 30 найденных на севере Мьянмы кусочков янтаря времен данного периода.


Ямальский феномен не поддается разгадке
Известный американский геолог Дэвид Уилшоу, изучивший фото и видео материалы ямальского феномена говорит, что увиденное им выглядит крайне таинственным.