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Кто ни о чем не спрашивает, тот ничему не научится.
Т. Фуллер

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Nico K??ner

Die Messung und Analyse von Kompetenz im Rahmen des Bildungscontrolling




   
Страниц: 92
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Inhaltsangabe:Problemstellung: Die Erkenntnis, dass es sich langfristig lohnt, in die (Aus-)Bildung von Menschen zu investieren, findet in der Wirtschaft immer mehr Beachtung. Die schnelle Entwicklung der Informations- und Telekommunikations-Technologien sowie die weltweiten Ver?nderungen, die sie in der Wirtschaft und Gesellschaft nach sich ziehen, erfordern heute mehr denn je gut ausgebildete und lernf?hige Menschen. Dabei ist auch, aber nicht haupts?chlich, das Fachwissen von Bedeutung, da es schnell veraltet. Die Halbwertzeit von Wissen und Technologie nimmt st?ndig ab. Die in einer Ausbildung oder einem Studium erworbenen Kenntnisse m?ssen daher laufend aktualisiert werden. Vor allem sind es Methodenkenntnisse und soziale F?higkeiten, die es den Menschen erm?glichen, mit den Ver?nderungen Schritt zu halten. Die Bedeutung von Bildung nimmt zu, und Unternehmen sowie deren F?hrungskr?fte und Mitarbeiter stehen vor der Herausforderung, das ?Lebenslange Lernen? Wirklichkeit werden zu lassen. Eine besondere Rolle spielen dabei die als Schl?sselqualifikationen bezeichnete Sozial- und Selbstkompetenz, Methodenkenntnisse und Fachkompetenz. Die Aus- und Weiterbildung (das betriebliche Bildungswesen) hat die Aufgabe, durch die Qualifizierung der Mitarbeiter zum Unternehmenserfolg beizutragen. Es sollte vor dem Hintergrund der zunehmenden Bedeutung von qualifizierten Mitarbeitern einen wachsenden Stellenwert im Unternehmen und in der Gesellschaft erhalten. Um eine effiziente und eff...
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