учебного пособия для студентов, обучающихся в рамках программ бакалавриата, специалитета и магистратуры. Оно разработано в соответствии с учебной
программой дисциплины "Имя собственное в межкультурной коммуникации",
соответствует актуальным требованиям ФГОС 3+ по направлению подготовки
"Лингвистика" (45.03.02), а также ОС МГУ по соответствующему направлению.
Учебное пособие предоставляет возможность студентам изучить специфику имени собс??венного как единицы языка и речи, рассмотреть вопросы семантического развития имени, его смысловой трансформации, и когнитивные механизмы, лежащие в основе конструирования онимов, ознакомиться с особенностями функционирования имени как средства коммуникации.
Учебное пособие разработано в рамках проблемного компетентностного подхода профессиональной подготовки по направлению "Лингвистика", профиль "Теория и практика межкультурной коммуникации", однако может использоваться для представителей разных направлений: филологов, культурологов, регионоведов, политологов, историков, социологов и для широкого круга читателей, интересующихся ономастикой.]]>
ЕгипетскиеP пирамидыP – главное чудо света. Кто-то полагает, что их строили самовлюбленные фараоны для собственного захоронения, другие утверждают, что в конструкции пирамид волшебники-атланты зашифровали магические знания о тайнах вселенной, а некоторые вспоминают про инопланетян, дескать, не под силу землянам возводить столь грандиозные сооружения. Археологи ведут раскопки, фантасты пишут книги, казалось бы, трудно здесь удивить нас [...]
Только недавно мы сообщали, что специалисты NASA, MicroCraft Inc, Orbital Sciences CorporationPсоздали гиперзвуковой беспилотный самолетP X-43A, который в 10 раз обгоняет скорость звука. И в будущем такие самолеты будут достигать любую точку планеты за 3-4 часа. Ведь уже в время тестирования он показал фантастическуюP скоростьP – 11230 км/ч. И вот снова новость из области самолетостроения. [...]