УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Математика - единственный совершенный метод, позволяющий провести самого себя за нос.
Эйнштейн А.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов




Методика преподавания отдельных предметов

Страница 14

Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная: Учите детей танцевать. Для средних специальных учебных заведений - Владос, 2003.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Спортивные игры и методика преподавания. Учебник - Физкультура и спорт, 1986.
[Методика преподавания отдельных предметов] [Физическая культура. Спорт. Военная подготовка]
КЕЙС-МЕТОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Игорь Метлик,Светлана Дивногорцева,Татьяна Склярова,Татьяна Становская,Ольга Янушкявичене,Елена Макарова,Лариса Мумрикова,Константин Десятов,Мария Десятова: Актуальные проблемы методики преподавания православной культуры - Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
А. Г. Войтов: Учебная наглядность - Дашков и Ко, 2015.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Э. Ф. Матвеева: Методика преподавания химии. Учебно-методическое пособие - КноРус, 2015.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Н. И. Фрейлах: Методика математического развития. Учебное пособие - Форум,Инфра-М, 2015.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Л. В. Савельева: Система изучения непроверяемых написаний в начальной школе. Пособие для студентов факультетов начального образования и учителей начальных классов - Иван Федоров, 2002.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Спортивные игры - Просвещение, 1975.
[Физическая культура. Спорт. Военная подготовка] [Методика преподавания отдельных предметов]
Гимнастика и методы ее преподавания - 1998.
[Физическая культура. Спорт. Военная подготовка] [Методика преподавания отдельных предметов]
Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева: Теория музыкального образования - Academia, 2004.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Ф. И. Буслаев: О преподавании отечественного языка. Учебное пособие - Либроком, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Ольга Курлыгина,Лидия Трегубова,Татьяна Зиновьева: Методика обучения русскому языку. Практикум - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А.: Методика обучения математике. Поисково-исследовательская деятельность учащихся. Учебник и практикум - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Зиновьева Т.И., Курлыгина О.Е., Трегубова Л.С.: Методика обучения русскому языку. Практикум. Учебное пособие для СПО - 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А.: Методика обучения математике. Практикум по решению задач. Учебное пособие для прикладного бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А.: Методика обучения математике. Практикум по решению задач. Учебное пособие для СПО - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Бухарова Г.Д.: Физика. Молекулярная физика и термодинамика. Методика преподавания. Учебное пособие для академического бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
А. Н. Мансуров: Физическая картина мира - 2008.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А.: Методика обучения математике. Изучение дробей и действий над ними. Учебное пособие для прикладного бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А., Борисова Л.П.: Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А., Борисова Л.П.: Методика обучения математике в начальной школе. Учебное пособие для СПО - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А.: Методика обучения началам математического анализа. Учебник и практикум для академического бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Далингер В.А., Симонженков С.Д.: Методика обучения математике. Когнитивно-визуальный подход. Учебник для академического бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Серебренников Л.Н.: Методика обучения технологии. Учебник для академического бакалавриата - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Оганян К.М., Оганян К.К.: Методика преподавания социологии. Учебное пособие для вузов - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
В. А. Далингер: Методика обучения началам математического анализ. Учебник и практикум - Юрайт, 2018.
[Методика преподавания отдельных предметов]
В. А. Далингер, С. Д. Симонженков: Методика обучения математике. Когнитивно-визуальный подход. Учебник - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
Методика обучения иностранному языку. Учебник и практикум - Юрайт, 2016.
[Методика преподавания отдельных предметов]
М. А. Ариян, А. Н. Шамов: Основы общей методики преподавания иностранных языков. Теоретические и практические аспекты. Учебное пособие - Флинта,Наука, 2017.
[Методика преподавания отдельных предметов]

Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [14] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ]



Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.