УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученик, который учится без желания, - это птица без крыльев.
Саади

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

Кирилловых А. А.

Жилищное Право В Вопросах И Ответах

Страниц: 240
В предлагаемом учебно-практическом пособии кратко и доступно в форме вопроса и ответа рассмотрены положения современного жилищного права. Освещены теоретические и практические аспекты жилищного законодательства, жилищного фонда, прав на жилые помещения и условий их реализации. Уделено внимание договорным отношениям в жилищной сфере, а также организационным формам управления строительством и обслуживанием жилья. Содержание излагаемых вопросов воспроизводит систему нормативных институтов жилищного законодательства (Жилищного кодекса РФ 2004 г.). Для полноценного восприятия изучаемых вопросов пособие снабжено словарем основных понятий жилищного права, извлечениями из федеральных законов, а также подзаконными нормативными актами, регулирующими жилищные правоотношения.
Категории каталога:
Отдельные виды гражданских прав
Искать в интернет-магазинах



Студенту на заметку:
Саморасширяющаяся мнемоническая матрица от Тони Бьюзена
Кроме того, книга содержит большое количество разбросанных по всей книге примеров феноменальной памяти. PВпрочем, у меня создалось ощущение, что самое главное в книге, то ради чего он затеял ее написание, как раз и заключается в SEM3. Все остальное добавлено для связности, логичности и занятности изложения.P Что же это за матрица такая? Эта матрица позволяет без труда кодировать в образы числа от 0 до 9999. В отличие от других систем нет необходимости сразу придумывать все ...


Развитие памяти у детей
"Берем два одинаковых стакана, переворачиваем их вверх дном.  Под один стакан убираем какой-нибудь предмет или игрушку, под другим ничего не должно быть. Дальше просим ребенка выбрать стакан с предметом. После нескольких удачных попыток, стаканы  медленно меняем местам и снова просим малыша выбрать нужный стакан. Чем лучше у ребенка получается следить  за  перестановкой    и  указывать  нужный  стакан,  тем  быстрее меняем места...