УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.
А. Дистервег


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


А. Ф. Черненко, Н. Ю. Черненко, А. В. Башарина

Учет и анализ для бакалавров менеджмента


Феникс, 2012
Страниц: 480
Формат: 84x108/32
Пособие обеспечивает дисциплину "Учет и анализ" Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 "Менеджмент (квалификация (степень) "бакалавр")", и содержит комплект материалов, позволяющих овладеть компетенциями применения основных принципов и стандартов бухгалтерского финансового учета, формирования учетной политики, составления и анализа бухгалтерской отчетности организации, а также выработки соответствующих управленческих решений. Содержание пособия ожет быть полезным также для всех бакалавров, овладевающих в процессе обучения схожими компетенциями.
Категории каталога:
Бухгалтерский учет. Аудит






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...