УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло. Просвещение возвышает одну добродетельную душу.
Фонвизин Д. И.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Г. М. Островский, Н. Н. Зиятдинов, Т. В. Лаптева

Оптимизация технических систем




   
КноРус, 2012
Страниц: 432
Формат: 60x90/16
Посвящено проблемам оптимизации технических систем в условиях частичной неопределенности исходной информации, которые возникают как при проектировании новых систем, так и при интенсификации и автоматизированном управлении существующими системами. Приведены основные положения теории гибкости технических систем, даются постановки задач проектирования гибких оптимальных систем, предлагаются методы решения поставленных задач. Рассмотрены алгоритмы синтеза оптимальных химико-технологических систем. Эффективность описанных методов и??люстрируется модельными примерами и реальными задачами оптимизации технических систем. Изложение материала сопровождается контрольными вопросами и упражнениями. Для научных и инженерно-технических работников, преподавателей, аспирантов, студентов, чьи интересы лежат в области прикладной математики, системного анализа, математического моделирования, оптимизации, автоматизированного проектирования технических систем в химической технологии и других отраслях науки и техники - энергетике, металлургии, машиностроении и экономике.
Категории каталога:
Общая математика






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...