УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Университет развивает все способности, в том числе - глупость.
Чехов Антон Павлович

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

А. В. Шавцова

Право прав человека


Искать в интернет-магазинах

   
ТетраСистемс, 2011
Страниц: 256
Формат: 84x108/32
Издание подготовлено в соответствии с типовой программой учебной дисциплины "Права человека (Право прав человека)" для высших учебных заведений. Содержит основополагающие вопросы современной теории прав человека, изложенные в форме ответов на экзаменационные вопросы. Позволяет сформировать у студентов системное представление об изучаемой дисциплине, основных тенденциях развития науки в данной сфере, а также международно-правовых документах и нормативных правовых актах Республики Беларусь, направленных на защиту прав и свобод человека. Адресуется студентам юридических факультетов и специальностей, политологам, а также всем интересующимся правами человека.
Категории каталога:
Конституционное право



Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.