УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тот, кто учится, не размышляя, впадает в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.
Хун Цзычен

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


З. Н. Каландаришвили

Актуальные проблемы правовой культуры российской молодежи




   
ИВЭСЭП, Знание, 2009
Страниц: 172
Формат: 60x84/16
Впервые в учебной и научной литературе политическое устройство мира проанализировано в качестве глобальной проблемы. В доступной форме и на высоком профессиональном уровне в рамках курса "Современные глобальные проблемы мировой политики" рассмотрены мировой энергетический баланс (нефть, газ, уголь), глобальные проблемы водных ресурсов, климат и экология, проблемы демографии и миграции, социально-экономические проблемы "глобального Юга" и содействие развитию (безопасность личности и человеческое развитие, права человека, международный терроризм как угроза безопасности личности, Россия и содействие России). Особое внимание уделено проблеме наркотиков, определению и классификации наркотических и психотропных веществ, режиму нераспространения ядерного оружия, информационным технологиям и их глобальным возможностям. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, магистрантов, обучающихся по направлениям "Международные отношения", "Социология и регионоведение",...
Категории каталога:
Правоведение






Студенту на заметку:
Саморасширяющаяся мнемоническая матрица от Тони Бьюзена
Кроме того, книга содержит большое количество разбросанных по всей книге примеров феноменальной памяти. PВпрочем, у меня создалось ощущение, что самое главное в книге, то ради чего он затеял ее написание, как раз и заключается в SEM3. Все остальное добавлено для связности, логичности и занятности изложения.P Что же это за матрица такая? Эта матрица позволяет без труда кодировать в образы числа от 0 до 9999. В отличие от других систем нет необходимости сразу придумывать все ...


Развитие памяти у детей
"Берем два одинаковых стакана, переворачиваем их вверх дном.  Под один стакан убираем какой-нибудь предмет или игрушку, под другим ничего не должно быть. Дальше просим ребенка выбрать стакан с предметом. После нескольких удачных попыток, стаканы  медленно меняем местам и снова просим малыша выбрать нужный стакан. Чем лучше у ребенка получается следить  за  перестановкой    и  указывать  нужный  стакан,  тем  быстрее меняем места...