Операционные системы. Том 2. Распределенные системы, сети, безопасность
Бином, 2011
Страниц: 704
Формат: 70x100/16
Во второй части всемирно-известного учебника "Операционные системы" подробно рассмотрены используемые в сетевых и распределенных ОС коммуникационные протоколы. Анализируются применяемые алгоритмы асинхронного параллельного выполнения, опасности взаимоблокировок и бесконечного откладывания, механизмы планирования загрузки процессора. В отдельной главе рассматриваются проблемы безопасности (права доступа, закрытие информации, надежные протоколы обмена). Две больших главы посвящены рассмотрению наиболее популярных сегодня операцио??ных систем Linux и Microsoft Windows ХР, как иллюстраций общих изложенных принципов. Контрольные вопросы, учебные примеры и проекты позволяют использовать эту книгу в качестве пособия по университетскому курсу операционных систем. Рекомендуется студентам и специалистам, желающим поднять свой профессиональный уровень. Первая часть книги "Операционные системы. Основы и принципы" посвящена общим принципам проектирования и функционирования операционных систем. Каждой из двух частей книги можно пользоваться независимо от другой.
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.