УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
...Если вы хотите вознаградить честность, если хотите поощрять добро, подталкивать нерадивых, искоренять зло или исправлять недостатки, просвещение - широкое всестороннее просвещение - вот единственное, что требуется, вот единственная достойная задача.
Диккенс Ч.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

М. В. Мельник, М. Л. Макальская, Н. А. Пирожкова, Э. А. Сиротенко

Аудит


Искать в интернет-магазинах

   
Форум, 2008
Страниц: 208
Формат: 60x90/16
В учебнике раскрыта сущность аудита как составной части финансового контроля, направленного на обеспечение достоверности и прозрачности отчетности, сформулированы основные нормативные принципы регулирования аудиторской деятельности. В первой части учебника раскрыта методология, общая методика и организация аудиторских проверок и сопутствующих аудиту услуг. Подробно показано взаимодействие аудиторских фирм с проверяемыми субъектами. Вторая часть раскрывает частные методики проведения аудиторских проверок по направлениям. Учебник предназначен для студентов колледжей и может быть использован широким кругом специалистов, работающих в коммерческих организациях, в частности в аудиторских фирмах.
Категории каталога:
Бухгалтерский учет. Аудит



Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...