 | УЧЕБНИКИ |
|
| |
| |
| |
Учебники для вузов: НовинкиДля связи: info@vuz-uchebniki.ru
| |
| |
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов |
Л. А. Мамедова
Кариес зубов и его осложнения
Медицинская книга, Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 2002 Страниц: 184 Формат: 60x88/16 В книге нашли отражение проблемы развития представлений об этиологии кариеса зубов. Представлены материалы о создании и совершенствовании зубоврачебных инструментов, оборудования и материалов в историческом аспекте. Прослежена закономерность эволюции технологий лечения кариеса зубов и его осложнений на разных этапах развития. Раскрыты современные высокотехнологичные методы лечения указанной патологии. На основе анализа тенденций развития стоматологии определены наиболее перспективные направления технологии лечения кариеса зубов и его осложнений в XXI веке. Издание предназначено для врачей-стоматологов, историков медицины, а также для студентов стоматологических факультетов. Категории каталога: Стоматология |
|
Студенту на заметку:
Зачем нужна мнемотехника? Пять причин начать тренировки
Регулярное использование мнемотехники позволит включить в работу и развить: Внимание. Необходимость отслеживать связи между образами, замена объектов образами приводит к тому, что у вас тренируется внимание и повышается способность к концентрации на текущей деятельности. Образное мышление. Начав работать с образами для запоминания, через некоторое время вы начнете использовать их и в процессе мышления. Вы обнаружите, что способны гораздо быстрее разобраться в новой для ...
Запоминание людей - новый опыт
На этапе знакомства, еще даже до того, как узнаешь как зовут человека, нужно связать его с каким-нибудь понятием. Просто основываясь на первом впечатлении, определить на что похож данный человек. Затем во время разговора, знакомясь с ним, узнавая о нем что-то новое, нужно пытаться выяснить, что в этом человеке соответствует первому впечатлению. Вот такая простая система, основанная на связи мышления и памяти.
|
