УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Образование - то, что мудрому открывает, а от глупого скрывает недостаточность его знаний.
А. Бирс

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


И. В. Келейников

Типографика книги




   
Московский государственный университет печати, 2008
Страниц: 106
Формат: 60x84/16
Учебное пособие подготовлено для студентов факультета Графических Искусств, а также для всех, обучающихся графическому дизайну и оформлению печатной продукции в других учебных заведениях. Методической основой пособия послужила многолетняя преподавательская практика на кафедре художественно-технического оформления печатной продукции Московского государственного университета печати. Совершенно новым в пособии является пошаговое описание работы по оформлению книжного издания. При описании этапов и процесса работы излагаются разумные основания этого процесса, приводятся технические правила, необходимые для выполнения этапа оформления (в соответствии с нормативными документами, на практике доказавшими свою состоятельность), и также подтверждения логики, разумности данных технических правил, основанных на здравом смысле и современных эстетических представлениях. Пособие не дает механических советов, а заставляет анализировать каждый оформительский шаг, задумываться и рассуждать....






Студенту на заметку:
Новый "шахматный" видеокурс
Этот курс об обучении шахматам и подойдет как взрослым, так и детям. Кроме описания правил игры и других шахматных вопросов курс также содержит много интересной информации о шахматах, их влиянии на человека и его жизнь, знаменитых шахматистах. Кстати - не только профессионалах. Что Вы знаете о таких игроках в шахматы, как Наполеон, Тургенев, Маяковский? Они ведь тоже играли в шахматы. Все эти сведения позволят изменить ваше отношение к шахматам, их роль в жизни, и не относиться к н...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...