УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители, которым дети обязаны лишь рождением: одни дарят нам только жизнь, а другие добрую жизнь.
Аристотель

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


С. И. Переверзев

Анимация в Macromedia Flash МХ (+ CD-ROM)


Смотреть / купить
в "Озоне"

крупнейшем в России книжном интернет-магазине

Искать в других магазинах


   
Бином. Лаборатория знаний, 2009
Страниц: 376
Формат: 60x90/16
Практикум содержит большое количество примеров и упражнений по работе с программой Macromedia Flash MX. Представлен необходимый теоретический материал. Предложены проектные задания по различным общеобразовательным дисциплинам. Книга расширяет представления учащихся о сферах применения ИКТ. Может быть использована во внеурочной и проектной деятельности учащихся. К практикуму прилагается компакт-диск, содержащий выполненные упражнения и проекты. Для учащихся старших классов и студентов вузов.

[Подробнее...]
Категории каталога:
Графика, дизайн, мультимедиа


[ обучающий софт ]




Студенту на заметку:
Закон осмысления
Предсказывай знание Применение этого закона на практике не представляет сложностей. Перед тем, как начать читать статью, книгу (или отдельную главу из книги) или начать слушать выступление постарайтесь по названию угадать, о чем будет идти речь в статье или выступлении. Особо глубоко углубляться не обязательно. Достаточно просто составить небольшой план - автор будет говорить о том-то, том-то и том-то. Если вы хорошо разбираетесь в данной теме, то уже наверняка сможете указат...


Закон объема знаний
Прекрасной памятью обладали Александр Суворов и Бонапарт Наполеон. Их отличала строгая и немедленная систематизация новых знаний. Суворов говорил: "Я верю Локку, что память есть кладовая ума; но в этой кладовой много перегородок, а потому надобно скорее все укладывать куда следует.". Похоже выражался и Наполеон: "Различные дела и различные объекты уложены у меня в голове также, как они могли быть уложены в комоде. Когда я хочу прервать занятие каким-нибудь делом,...