УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Когда умрем, то все до одного
Познаем, что не знаем ничего.
Авиценна

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


А. А. Вологдин

Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности




   
Высшее образование, Юрайт, 2009
Страниц: 432
Формат: 60x90/32
Учебное пособие предназначено для подготовки специалистов в области внешней торговли. Основное внимание уделено источникам правового регулирования внешнеэкономической деятельности, контрактам международной купли-продажи товаров и связанным с ними проблемам коммерческого представительства, лизинга, факторинга, перевозок, расчетов и разрешения споров. Содержание учебного пособия, подготовленного в соответствии с курсом "Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности", находится в тесной связи с дисциплинами "Гражданское право", "Международное частное право", что позволяет использовать его в преподавании данного курса в рамках регионального (вузовского) компонента или цикла специализаций ГОС ВПО по специальности 021100 "Юриспруденция", а также в рамках образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 521400 "Юриспруденция" и магистерских программ 521403 - гражданское, семейное право, международное частное право, 521404 - предпринимательское право,...
Категории каталога:
Международное право






Студенту на заметку:
Новый "шахматный" видеокурс
Этот курс об обучении шахматам и подойдет как взрослым, так и детям. Кроме описания правил игры и других шахматных вопросов курс также содержит много интересной информации о шахматах, их влиянии на человека и его жизнь, знаменитых шахматистах. Кстати - не только профессионалах. Что Вы знаете о таких игроках в шахматы, как Наполеон, Тургенев, Маяковский? Они ведь тоже играли в шахматы. Все эти сведения позволят изменить ваше отношение к шахматам, их роль в жизни, и не относиться к н...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...