УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.
Л. Толстой

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Под редакцией А. Л. Карунина

Конструкция автомобиля. Том 3. Кузова и кабины




   
Горячая Линия - Телеком, 2008
Страниц: 464
Формат: 60x90/16
Рассмотрены требования к автомобильным кузовам и их классификация, методы разработки внешних форм и интерьера автомобилей на основе принципов антропометрии и эргономики, аэродинамика автомобиля, его конструктивная безопасность, конструкция несущих систем и кузовов автомобилей различных типов, их навесных элементов (дверей, капотов), остекление автомобиля и механизмы перемещения стекол, конструкция сидений и требования к ним, внутренняя отделка салона и кабины, обеспечение акустической и климатической комфортабельности. Для студентов вузов. Может быть полезна специалистам, занимающимся разработкой и модернизацией автомобильных кузовов.
Категории каталога:
Детали машин






Студенту на заметку:
Как улучшить память: полезные советы
Поддерживайте себя в хорошем физическом состоянии. Если Вы устали или больны, то вряд ли можно рассчитывать на полноценную умственную деятельность. И шансы, что Вам удастся надежно что-то запомнить невелики. Поэтому совершайте прогулки на свежем воздухе, время от времени совершайте физические упражнения. Также уделите внимание своему сну. Это только кажется, что если поздно ложишься спать, и с утра быстро входишь в норму, то недосып не приносит вреда. Нет, ваша голова будет работать го...


Как развивать внимание?
Память и внимание тесно связаны. Не случайно, что многие авторы статей и книг по мнемотехнике подчеркивают: первое Pчто нужно сделать для запоминания - это заинтересоваться предметом, который вы хотите запомнить. А там где интерес - там и внимание. Чем же так важно внимание? Внимание или способность концентрироваться позволяет человеку не отвлекаться на посторонние вещи. Концентрируя внимание на чем-то одном мы улучшаем качество решения проблемы, поскольку в этом случае меньше шансов ...