УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.
Аристотель

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Н. И. Шпекина, К. Т. Киселева, Н. Е. Орестова, М. Ю. Храмова

Английская грамматика в диалогах. Видо-временные формы глагола




   
Высшая школа, 2007
Страниц: 344
Формат: 60x88/16
Употребление видо-временных форм английского глагола показано в пособии на образцах диалогической речи, заимствованных из лучших произведений английских и американских писателей XX-XXI вв. Все диалоги представляют собой оригинальные образцы современного английского языка без какой-либо адаптации их грамматики и лексики. Теоретические сведения, предваряющие диалоги, даются с опорой на основные вузовские учебники грамматики зарубежных и отечественных авторов. Серия упражнений составлена с целью формирования речевых навыков на базе употребления видо-временных форм английского глагола. Для студентов языковых вузов, учащихся лицеев, специализированных английских школ, а также для изучающих английский язык самостоятельно.
Категории каталога:
Английский язык






Студенту на заметку:
II-ая Интернет-олимпиады школьников по физике
Просьба донести до учащихся Ваших регионов следующую информацию: С 16 по 22 января будет проходить тур 2 Интернет-олимпиады школьников по физике для 11 класса, а с 23 по 28 января - тур 2 для учащихся 7,8,9 и 10 классов.


10 ноября 0день рождения Игоря Олеговича Щеголева
Желаем Вам, Игорь Олегович, крепкого здоровья, удачи и успехов во всех Ваших начинаниях! Справка НП [Российский клуб связистовk Игорь Щеголев, Министр связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Назначен Указом Президента от 12 мая 2008 года4з43. Приход нового Министра ознаменовал существенные перемены в отрасли 0 на Министерство были возложены функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере информационны...