УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученость есть сладкий плод горького корня.
Катон Старший

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


К. В. Сергейчев

La France en Chansons-3 / Франция в песнях-3. Учебное пособие (+ DVD)




   
Люмьер, 2014
Страниц: 76
Формат: 60x90/16
Настоящее пособие продолжает работу, начатую книгой "La France en chansons", опубликованной в 2006 году, и составлено на основе текстовых и иконографических документов. Представленные в пособии аутентичные материалы сопровождаются лексическими и страноведческими комментариями и упражнениями различного, в том числе творческого, характера. Книга содержит информацию о современных исполни­телях французской песни. Задачей автора являлось повышение мотивации учащихся и обогащение методических подходов в процессе преподавания французского языка. Издание предназначено для преподавателей французского языка, студентов, учащихся и широкого круга лиц, интересующихся современной французской культурой. К данной книге бесплатно прилагается DVD-диск с видео и аудио клипами, а также аудиофайлами песен в формате мрЗ, которые можно слушать как с самого диска, так и скопировать на другой носитель, например на жесткий диск компьютера, диск USB и т.д.
Категории каталога:
Французский язык






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...