УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученый может понимать невежду, потому что он сам был таковым в детстве; невежда же не может понимать ученого, ибо никогда таковым не был.
Гельвеций К.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Dr. Abu Kholdun Al-Mahmood

Insulin Resistance in Non-obese Normoglycemic Subjects




   
LAP Lambert Academic Publishing, 2009
Страниц: 176
This study was designed to measure insulin secretory and sensitivity status of non-obese hyperlipidaemic and normolipidaemic Malay subjects and to find out their relationship with different blood lipids and to determine the effectiveness of TLC and lipid lowering drug Simvastatin on insulin sensitivity of these subjects. In the first step of research a cross sectional study was done on 246 subjects aged between 30-60 years. Insulin sensitivity and secretory status were computed using the homeostasis model assessment (HOMA) software to obtain HOMA%S, HOMA%B and HOMA-IR. In the second step intervention by TLC and Simvastatin was done in hyperlipidaemic subjects. The hyperlipidaemic subjects showed substantially lower insulin sensitivity and higher insulin resistance in comparison to normolipidaemic subjects. HOMA%B was high in hyperlipidaemicsubjects. Which indicated that the pancreatic B cells of these subjects have to secrete more insulin to overcome the relative ...






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...