УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.
Диккенс Ч.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Effects of sigma receptor ligands in mammalian myocardium




   
The history of natural as well as medical sciences is full of fascinating stories: some discoveries were caused by mistake and some were actually not firstly perceived as new findings. Discovery and detailed research of sigma receptors belong to such stories undoubtedly. It is a terminated tale - the endogenous ligand was discovered, even if most recently. On the contrary, still some tesseras are missing in this complicated mosaic which such new receptor system represents: it still remains unclear what is their primary role in biological systems and in their regulation. This review is focused on cardiovascular effects of typical representatives of sigma receptor ligands and – at the same time clinically widely used antipsychotics – haloperidol and perphenazine. Use (or even abuse) of various antipsychotics represents worldwide trend within last few decades and thus studies focused on their side effects become a high priority. Moreover, cardiovascular system disorders belong to the most common causes of morbidity and mortality in the developed countries. A significant group of these disorders is represented by side effects of non–cardiovascular drugs.






Студенту на заметку:
К 2015 году в России станет на миллион студентов меньше
Ожидается, что число студентов к 2015 году в высших учебных заведениях России в связи с негативной демографической ситуацией в стране и проводимым сокращением самих ВУЗов уменьшится почти на миллион, как было отражено в прогнозе социально-экономического развития РФ на 2013 г...


Закон "Об образовании" принят в первом чтении
В среду 17 октября Государственная Дума приняла в первом чтении проект закона "Об образовании в РФ", который служит для определения четкой системы уровней образования от дошкольного до послевузовского, сохраняя при этом единый государственный экзамен.