УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Только со смертью догмы начинается наука.
Галилей Г.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Недостаточность питания у больных на хроническом гемодиализе




   
Частота и распространенность терминальной почечной недостаточности (ТПН), требующей применения заместительной почечной терапии, на протяжении последнего десятилетия увеличились практически в 2 раза. Еще более тревожным является чрезмерно высокий коэффициент смертности среди гемодиализных больных. Поэтому представляется важной идентификация и лечение состояний, способствующих высокой смертности гемодиализных больных. Одной из актуальных проблем современного гемодиализа является развитие недостаточности питания (НП) у гемодиализных больных. Состояние питания является одним из независимых прогностических факторов заболеваемости и смертности у гемодиализных больных. При этом до настоящего момента не существует единой точки зрения на механизмы развития НП у больных на гемодиализе. К основным причинам развития НП относят: снижение потребления основных нутриентов, что приводит к развитию белково-энергетической недостаточности у гемодиализных больных; метаболические нарушения, свойственные самой ТПН; а также влияние факторов, связанных с процедурой ГД. Не менее важной п??едставляется роль хронического воспаления в развитии НП у больных на гемодиализе.






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток време...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...