УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Учиться, учиться и учиться.
Ленин

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Erika Becker and Des R. Richardson

Role of Frataxin in Mitochondrial Iron and Haem Metabolism




   
LAP Lambert Academic Publishing, 2010
Страниц: 236
Friedreich''s ataxia (FA) is a severe neurodegenerative condition with an incidence of 1:50,000 in the European population. The defective protein encoded by the FRDA gene is known as frataxin. While the precise role of human frataxin remains to be determined, it appears to be involved in regulating mitochondrial Fe. We examined frataxin in Fe metabolism by implementing a model of erythroid differentiation. Since decreased frataxin expression leads to mitochondrial Fe- loading in FA, our data suggest that reduced frataxin expression results in mitochondrial Fe sequestration for heme biosynthesis. These findings suggest that the use of specific Fe chelators may have potential in the treatment of this disease. In order to develop effective (Fe) chelators for FA, we synthesized and characterised three classes of aroylhydrazone analogues based on: (1) 2-pyridylcarboxaldehyde isonicotinoyl hydrazone (PCIH), (2) 2-quinoline carboxaldehyde isonicotinoyl hydrazone (QCIH),...






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток време...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...