УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тот, кто учится не размышляя, впадет в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.
Конфуций

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Воспалительные биомаркеры в пульмонологии




   
монография посвящена анализу диагностической значимости определения серологических биомаркеров воспаления при заболеваниях органов дыхания, в частности внебольничной пневмонии (ВП) и обострении хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ). Эти нозологии являются весьма актуальными в клинической практике, при этом определенные трудности представляет оценка степени тяжести и объема воспалительного процесса в легочной паренхиме (альвеолах). Авторы, исходя из результатов собственных оригинальных исследований анализируют наряду с традиционным воспалительным маркером С-реактивным белком значение показателя сывороточного муцинового антигена (альвеомуцина) в диагностике ВП и ХОБЛ, а также при поражении органов дыхания другой этиологии (вирусной геморрагической лихорадке). Книга адресована клиницистам - пульмонологам, терапевтам, врачам-исследователям.






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...