УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Кто изучил науки, а к делу их не применил, словно тот, кто арык прорыл, а поле не засеял, или засеял, да урожаем не воспользовался.
Навои А.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Gamal Khalafalla Mohamed

The Impact of the RDF on Accessibility of Medicines




   
LAP Lambert Academic Publishing, 2010
Страниц: 308
The frequent shortages of medicines in public health care facilities obliged those who could afford it to go to the private sector. This situation was disadvantageous to the poor, because they did not have protected access to free services at public health facilities. The situation also led to the overburdening of service provision at the referral hospitals thus increasing their cost. In addition, poor health services could increase morbidity and mortality from preventable diseases, especially among the vulnerable members of the community (for example, women, children and the elderly) in both urban and rural communities. Moreover, the shift from low level primary facilities to referral hospitals increased the cost of health service provision. This book demonstrates how security for the endangered structure of RDF can be established and presents reasons for its success, and its achievements and pitfalls. The medicines’ quality measures applied by the largest...






Студенту на заметку:
Закон готовности к запоминанию
Дело в том, что в обычной жизни человек часто не старается специально запомнить происходящее. Знакомясь с другим человеком, он пытается угадать, что этот человек из себя представляет, поэтому не может запомнить его имя. Услышав адрес, сразу концентрируется на какой-то детали (в каком районе живет, можно ли дойти пешком или придется добираться каким-то транспортом, высоко ли, на каком этаже живет), поэтому  упускает из виду сам адрес. Смотря на цены в магазине, может подумать - а хватит ...


Анекдот о памяти
0PУ вас есть транс-9,13-Диметил-7-(1,1,5-триметилциклогексен-5-ил-6)-нонатетраен-7,9,11,13-ол? Аптекарша несколько минут думает, а потом обращается к другой: 0PУ нас ретинола ацетат есть? 0PВитамин А, что ли? Старичок: