Быстрое накопление знаний, приобретаемых при слишком малом самостоятельном участии, не очень плодотворно. Ученость также может родить лишь листья, не давая плодов.
Лихтенберг Г.
High Quality Content by WIKIPEDIA articles! Nominative–accusative is a form of morphosyntactic alignment in which subjects of transitive and intransitive verbs are distinguished from objects of transitive verbs through word order, case marking, and/or verb agreement. Nominative–accusative alignment can be realized through morphology, by visible coding properties, and/or syntax, by behavioral properties during participation in specific constructions. This type of alignment has a broad global distribution and is one of the major alignment systems characterizing a critical portion of the world’s languages. Данное издание представляет собой компиляцию сведений, находящихся в свободном доступе в среде Интернет в целом, и в информационном сетевом ресурсе "Википедия" в частности. Собранная по частотным запросам указанной тематики, данная компиляция построена по принципу подбора близких информационных ссылок, не имеет самостоятельного сюжета, не содержит никаких аналитических материалов,...
Вопрос взаимодействия бизнеса и науки стоит достаточно остро. Юным ученым часто не хватает заказчика и средств для продвижения своих разработок на рынке. Считается, что именно инновации должны стать одними из главных движущих сил развития экономики. Однако существует огромное количество нерешенных вопросов о том, как помочь молодым ученым вывести свои разработки за пределы научных лабораторий и исследовательских центров. В конце ноября в Научном центре РАН состоялся бал научной...