УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Всякое знание лишь тогда имеет ценность, когда оно делает нас энергичнее.
И. Этвеш

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Jesse Russell

Western New York and Pennsylvania Railroad (2001)




   
Книга по Требованию, 2013
Страниц: 103
High Quality Content by WIKIPEDIA articles! The Western New York and Pennsylvania Railroad (reporting mark WNYP) is a short-line railroad that operates freight trains in Western New York and Northwest Pennsylvania, United States. The company is controlled by the Livonia, Avon and Lakeville Railroad, with which it does not connect. It started operations in 2001 on the Southern Tier Extension, a former Erie Railroad line between Hornell and Corry, owned by the public Chautauqua, Cattaraugus, Allegany and Steuben Southern Tier Extension Railroad Authority (STERA). Through acquisitions and leases, the line was extended from Corry to Meadville in 2002 and to Oil City in 2006, and in 2007 the WNY&P leased and sub-leased portions of the north-south Buffalo Line, a former Pennsylvania Railroad line mostly built by a predecessor of the defunct Western New York and Pennsylvania Railway. The two lines cross at Olean. Данное издание представляет собой компиляцию сведений, находящихся в свободном...
Категории каталога:
Общий менеджмент






Студенту на заметку:
Закон объема знаний
Прекрасной памятью обладали Александр Суворов и Бонапарт Наполеон. Их отличала строгая и немедленная систематизация новых знаний. Суворов говорил: "Я верю Локку, что память есть кладовая ума; но в этой кладовой много перегородок, а потому надобно скорее все укладывать куда следует.". Похоже выражался и Наполеон: "Различные дела и различные объекты уложены у меня в голове также, как они могли быть уложены в комоде. Когда я хочу прервать занятие каким-нибудь делом,...


Закон готовности к запоминанию
Дело в том, что в обычной жизни человек часто не старается специально запомнить происходящее. Знакомясь с другим человеком, он пытается угадать, что этот человек из себя представляет, поэтому не может запомнить его имя. Услышав адрес, сразу концентрируется на какой-то детали (в каком районе живет, можно ли дойти пешком или придется добираться каким-то транспортом, высоко ли, на каком этаже живет), поэтому  упускает из виду сам адрес. Смотря на цены в магазине, может подумать - а хватит ...