УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Мы трудимся лишь над тем, чтобы заполнить свою память, оставляя разум и совесть праздными.
М. Монтень

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Русская проза конца XX века. Учебное пособие




   
Академия, 2005
Страниц: 424
Формат: 60x90/16
В пособии анализируются наиболее значимые явления прозы 90-х годов XX века, представлены отдельные ее направления (фантастическое, военная проза, мемуарное, неомиф). В монографических очерках рассматривается творчество В.Астафьева, Ф.Горенштейна, В.Маканина, В.Пелевина, Д.Рубиной, В.Сорокина, Т.Толстой, Л.Улицкой и некоторых других авторов. В приложении приводятся тематика самостоятельных работ, разнообразные справочные материалы (перечень важнейших интернет-сайтов, списки литературных премий, указатель имен). Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем интересующимся современным литературным процессом.
Категории каталога:
Литературоведение






Студенту на заметку:
Как развивать внимание?
Память и внимание тесно связаны. Не случайно, что многие авторы статей и книг по мнемотехнике подчеркивают: первое Pчто нужно сделать для запоминания - это заинтересоваться предметом, который вы хотите запомнить. А там где интерес - там и внимание. Чем же так важно внимание? Внимание или способность концентрироваться позволяет человеку не отвлекаться на посторонние вещи. Концентрируя внимание на чем-то одном мы улучшаем качество решения проблемы, поскольку в этом случае меньше шансов ...


Как развивать внимание?
Память и внимание тесно связаны. Не случайно, что многие авторы статей и книг по мнемотехнике подчеркивают: первое Pчто нужно сделать для запоминания - это заинтересоваться предметом, который вы хотите запомнить. А там где интерес - там и внимание. Чем же так важно внимание? Внимание или способность концентрироваться позволяет человеку не отвлекаться на посторонние вещи. Концентрируя внимание на чем-то одном мы улучшаем качество решения проблемы, поскольку в этом случае меньше шансов ...