УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученье свет, а неученье - тьма. Дело мастера боится.
А. Суворов

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Л. И. Ольштынский

История для бакалавров. Общие закономерности и особенности развития России в мировом историческом процессе




   
Логос, 2012
Страниц: 408
Рассматривается история России с древности до начала XXI века. Показан исторический процесс в его основных измерениях: социальном, политическом, культурном. Видное место отведено философско-методологическим аспектам исторической науки, ее роли в гражданском становлении специалистов. Раскрыто значение истории в познании современности. Содержание книги отвечает требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения. Изложение учебного материала построено с учетом знаний студентов, полученных в период обучения в общеобразовательной школе, а также специфики подготовки бакалавров. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по широкому кругу направлений и специальностей, кроме направления (специальности) «История». Представляет интерес для учителей истории и методистов общеобразовательных школ.
Категории каталога:
История России






Студенту на заметку:
Рейтинг ВУЗов мира 2014 по версии QS
Знаменитая на весь мир консалтинговая компания из Британии Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала свой ежегодный рейтинг лучших ВУЗов мира. Рейтинг составляется по методике QS, которая признана в мире одной из самых передовых и объективных. В актуальный рейтинг вошло в общей сложности 863 высших учебных заведения.


Рейтинг ВУЗов мира 2012-2013 от Times Higher Education
3 октября вышел новый рейтинг ВУЗов мира на 2012-2013 годы по версии одного из самых авторитетных изданий - приложения газеты Times - Times Higher Education. Согласно опубликованному рейтингу, ни один ВУЗ России не вошел в число 200 лучших, что произошло уже второй раз подряд.