УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Потребность в образовании лежит в каждом человеке; народ любит и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания.
Толстой Л. Н.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Уэйн К. Бут, Грегори Дж. Коломб, Джозеф М. Уильямс

Исследование. Шестнадцать уроков для начинающих авторов


Смотреть / купить
в "Озоне"

крупнейшем в России книжном интернет-магазине

Искать в других магазинах


   
Флинта, Наука, 2009
Страниц: 464
Формат: 60x88/16
Это пособие предлагает практические советы по написанию исследовательской работы студентам, аспирантам и молодым ученым всех специальностей. Оно учит большему, чем просто искусству сбора данных: в пособии рассматривается исследовательская работа как аналитический процесс. Авторы иллюстрируют схемами каждую стадию процесса исследования от поиска темы и генерирования вопросов к ней до представления фактических данных, выдвижения аргументов и создания законченной письменной работы как авторитетного документа. Материал книги будет полезен как тем, кто впервые берется за исследовательский проект, так и тем, кто пишет кандидатскую диссертацию.

[Подробнее...]
Категории каталога:
Литературоведение


[ обучающий софт ]




Студенту на заметку:
ФГОС дошкольного образования
Министерство образования и науки РФ на своем официальном сайте опубликовало проект федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования. Публикация проекта предусматривает общественного обсуждение документа. Документ подготовлен рабочей группой, которую возглавлял директор Федерального института развития образования Александр Асмолов. В стандарт вошли требования к пр...


ФГОС дошкольника. Продолжаем обсуждать
На официальном сайте Минобрнауки продолжается общественное обсуждение проекта федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования. Данный документ содержит требования к структуре основных образовательных программ и их объему, к условиям их реализации (кадровым, финансовым, материально-техническим и др.) и результатам освоения основных программ. ...