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Helmut Koch

Grundprobleme der Kostenrechnung




   
Страниц: 112
Mit dieser Schrift m?chte ich mehrere Aufs?tze gesammelt herausgeben, in denen Grund­ probleme der herk?mmlichen Kostenrechnung, bestehend aus Kostenarten-, Kosten­ stellen- und Kostentr?gerrechnung behandelt werden. Hierbei geht es vomehmlich um zwei Grundfragen der Kostenrechnung. Einmal wird das fundamentale Problem er?rtert, wie der der Kostenrechnung zugrunde liegende Allgemeinbegriff St?ckkosten zu definieren, d. h. begrifflich zu umrei?en sei. Fundamental ist diese Frage deshalb, weil mit ihrer Beantwortung zugleich das Prinzip, d. h. das im umfassendsten Sinne definierte Verfahren der herk?mmlichen Kostenrechnung im ganzen bestimmt wird. Denn die traditionelle Kostenrechnung besteht ja in nichts anderem als in der Konkretisation des Allgemeinbegriffes St?ck­ kosten. Mit dieser ersten Frage befassen sich der Aufsatz Zur Diskussion ?ber den Kostenbegriff (ZfhF, 1958, S. 355 ff.), der eigens f?r dieses Buch verfa?te Beitrag Zur Kontroverse: >wertm??iger(->pagatorischer( Kostenbegriff und die Arbeit Das Prinzip der traditionellen St?ckkostenrechnung (ZfB, 1965, S. 325 ff.). Zum anderen sei unter den etwas detaillierteren Verfahrensfragen der Kostenrechnung dasjenige Problem diskutiert, welches wohl als die schwierigste Prinzipienfrage gilt: das Problem der Gemeinkostenschl?sselwahl. (Zum Problem des Gemeinkostenverteilungs­ schl?ssels : ZfbF, 1965, S. 169 ff.) Da diese Frage sowohl die Kostenartenrechnung als auch die Kostenstellen- und Kostentr?gerrechnung ber?hrt,...
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Студенту на заметку:
Почему современные дети мало читают?
Поколение нынешних школьников в массе не хочет читать книги. Таким положением вещей обеспокоены многие родители.


Почему подростков «всё бесит»?
Если время от времени вы общаетесь с молодыми людьми в возрасте от 10 до 20 лет, вы периодически слышите слова «достало», «бесит», «задолбало» и словечки похлеще.