УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученость - единственное, что в нас божественно и бессмертно; величайшие преимущества, которыми одарена человеческая природа, это разум и речь.
Плутарх

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Rudolf Bossle

Marketing macht Markte




   
Страниц: 232
Формат: 152x220
Книга "Marketing macht M?rkte".1. Schon Kaufermarkte fordern die Orientierung an Erzeug­ nissen und nicht mehr an herkommlichen Funktionen. Das gilt noch mehr fur Gutermarkte. 2. Eine Organisationseinheit ist nur dann optimal, wenn sie polar in ihrer Struktur ist; deshalb mussen Ganzheiten dele­ giert werden an Stelle von Spezialarbeiten. 3. Erzeugnisorientierung und polar gestaltete Organisations­ bereiche mussen durch das ganze Untemehmen laufen. 4. Zentralisierte und dezentralisierte Marketingorganisationen sind gleidlermaBen vertretbare Strukturformen. Entschei­ dend sind die organisatorische Ausrichtung und das Zusam­ menspiel der Krafte. 5. Es muB auch im Marketing eine Legislative und eine Exeku­ tive geben, wobei die enge Verknupfung beider Bereiche ge­ wahrleistet sein muB. Marketingkomitees und Produktbe­ sprechungen sind die Mittel der Steuerung. 6. Oldle Teamarbeit kein Marketing. 7. Das Problem "Stab und Linie" existiert nicht, wei! es nur aktiv Mitarbeitende gibt, die die Forderung des Erzeugnis­ ses zur Erzielung des hochstInoglichen Nutzens fur Verbrau­ cher und Untemehmer zu ihrer eigenen Sache gemacht haben. 5 BossIe 65 4 Morgen organisieren Computer Wir haben zwar eine funktionsorientierte Organisationsform im Kapitel 3 fur das Marketing gefunden. 1m momte mim da­ mit jedom nimt zufriedengeben. Die optimale Struktur, d. h. die der Zukunft, sieht anders aus.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...