УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы.
Хилон

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Hans Sauer

Mengen- und ablauforientierte Kapazitatsplanung von Montagesystemen




   
Страниц: 164
Формат: 148x210
Книга "Mengen- und ablauforientierte Kapazit?tsplanung von Montagesystemen".Zur Sicherung der Wettbewerbsfahigkeit eines Unternehmens ist es erforderlich, daB die installierten Kapazitaten in der Pro­ duktion entsprechend der jeweiligen Marktsituation wirtschaft­ lich ausgelastet werden. Die Marktsituation ist gepragt durch eine zunehmende Typen- und Variantenvielfalt /1/ und durch ei­ ne standig sich andernde Nachfragemenge /2/ bei einem insge­ samt stagnierenden Markt. Insbesondere der Montagebereich als letzte Stufe im Produk­ tionsprozeB muB veranderten Bedingungen schnell anpaBbar sein. Eine mit dem Nachfrageverhalten synchronisierbare Montage ver­ meidet Lagerkosten fur Produkte in einer hohen Wertschopfungs­ stufe. Es ist daher anzustreben, Montagesysteme zu installie­ ren, die hinsichtlich der kapazitiven Auslastung flexibel be­ trieben werden konnen, so daB die technisch installierte Kapa­ zitat auch organisatorisch genutzt werden kann /3/. Bei der Konzeption von Montagesystemen stellt sich das Pro­ blem, die zu montierenden Produkte insgesamt einem System zu­ zuordnen oder sie auf mehrere Teilsysteme aufzuteilen. Es besteht das problem, daB einerseits bei der Montage unter­ schiedliche Produkte auf einem System die einzelnen Montageab­ schnitte bzw. Stationen nicht ~leichmaBig ausgelastet werden konnen und daB dadurch Kapazitatsverluste entstehen. Anderer­ seits fuhrt die Aufteilung eines Montagesysterns in Teilsysteme und deren spezifische Auslegung auf bes...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...