УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Конфуций

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Ulrich Lingner

Optionen. Anlagestrategien und Markte




   
Страниц: 228
Книга "Optionen. Anlagestrategien und M?rkte".Seit ihrer Einftihrung haben die Optionen einen wahren Siegeszug erlebt und wurden zum weltweit erfolgreichsten Finanzinstrument, dessen Beliebtheit weiter wachst. Wurden 1973 ungefahr eine Million Optionskontrakte pro Jahr gehandelt, so wur­ den 1986 weltweit an den Optionsborsen schon mehr als 300 Millionen und Tag fUr Tag mehr als eine Million Optionskontrakte umgesetzt. Der Einsatz von Optionen zur Ertragssteigerung und Absicherung gehort in Amerika zu den Grundlagen des Portfolio Managements (Vermogensverwaltung). Nicht von ungefahr befindet sich daher auch die groBte OptionsbOrse der Welt in den Vereinig­ ten Staaten - die Chicago Board Options Exchange (CBOE) mit tiber 180 Millionen 1986 gehandelten Kontrakten. Aber auch auBerhalb Amerikas setzten sich Optionen als moderne Finanzinstru­ mente immer mehr durch. Diese Kontrakte werden mit wachsendem Erfolg in Amsterdam, London, Stockholm und Frankfurt gehandelt. Die European Options Exchange (EOE) hat sich seit ihrer Grtindung 1978 zur groB­ ten OptionsbOrse auBerhalb der USA entwickelt, gefolgt von dem unter dem Dach der London Stock Exchange organisiertem Optionshandel. Aber auch der erst seit 1985 in Schweden stattfindende Optionshandel konnte einen glanzenden Start ver­ zeichnen. Obwohl der deutsche Optionshandel seit 1970 stattfindet - und damit Hinger als an den anderen europtiischen Optionsborsen - stieg seine Bedeutung erst mit der 1983 durchgefUhrten Standard...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...