УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Мы не знаем, долго ли просуществуют земля и небо, но знаем, что всегда 3 и 7 будет 10.
Августин Аврелий

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Habeeb Ahmad

The Impact of Technical Education on the Labour Market




   
Страниц: 60
Формат: 152x220
Education is needful for every individual. It plays An important role to change the gazing of a country. No country could achieve a evolution in it except if everybody are educated sufficiently to face the challenges. Education makes the individual realizes his or her own abilities and discovers puts himself goals and plans to achieve those goals The Technical education comes under the section of vocational education that deals virtually in the field of trade, commerce, agriculture, medicine and engineering. We live in the modern era of science where we found techniques in all spheres of life. What makes life so brain Unofficial to us simply; No nation could breed advances unless the nation strengthens the technical aspects of their fields. Technical Education and technicians to produce all types of industries and it is properly that progress in a country heavily based on manufacturing, without which the economy and handsome not be possible.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...