УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
За ученого трех неученых дают.
А. Суворов

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Yusov Anatoliy

Innovatsionno Aktivnaya Ekonomika




   
Страниц: 116
Формат: 152x220
V knigi rassmatrivayutsya sovremennye tendentsii v stranakh - ekonomicheskikh liderakh. Analiziruetsya kontseptsiya postindustrial'nogo obshchestva i stavitsya v protivopolozhnost' k ney kontseptsiya innovatsionnoaktivnoy ekonomiki. Postindustrial'noe obshchestvo sformirovano pod vliyaniem egoistichnykh interesov biznesa po sokrashcheniyu izderzhek lyuboy tsenoy, chto, v kontse kontsov, privodit k deindustrializatsii ekonomiki strany. Krome togo, v postindustrial'nom obshchestve net stimulov dlya sozdaniya ekologichnykh tekhnologiy promyshlennogo proizvodstva. Innovatsionnoaktivnaya ekonomika razvivaetsya pod deystviem stremleniya povysit' konkurentosposobnost' s pomoshch'yu innovatsionnykh tovarov i tekhnologiy, dlya chego neobyazatel'no vyvodit' proizvodstvo iz strany. Innovatsionnoaktivnaya ekonomika stimuliruet sozdanie ekologichnykh tekhnologiy i mozhet sokratit' dobychu syr'evykh resursov do urovnya, neobkhodimogo dlya vnutrennego proizvodstva, zameniv ego v eksporte vysoko tekhnologichnoy produktsiey. Poetomu etot put' yavlyaetsya real'noy al'ternativoy syr'evoy ekonomiki. Kniga prednaznachena dlya shirokogo kruga ekonomistov. v chastnosti - studentov, aspirantov, prepodavateley i spetsialistov - praktikov i teoretikov.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...