УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Круглое невежество - не самое большое зло: накопление плохо усвоенных знаний еще хуже.
Платон

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Torres Paez Carlos Cesar

El Sistema Financiero Internacional y la crisis economica




   
Страниц: 72
Формат: 152x220
Es evidente que las posibilidades del sistema capitalista y de la burgues?a como una de sus clases sociales fundamentales, frenan, limitan o distorsionan los progresos de la ciencia y la tecnolog?a. En el presente volumen se realiza un an?lisis sobre las principales cuestiones hit?rico-l?gicas en el devenir del Sistema Financiero Internacional. Se fundamenta la necesidad de dise?ar una nueva arquitectura financiera internacional,cuya estructura, funciones, principios normativos y objetivos est?n orientados a garantizar un Nuevo Orden Econ?mico Internacional que defienda los patrones de financiamiento de la econom?a mundial y resuelva los problemas del subdesarrollo. Por ?ltimo el autor establece un grupo de retos para la nueva configuraci?n del Sistema Financiero Internacional que permita, en los marcos de las relaciones de producci?n capitalista, salir de la actual crisis econ?mica internacional.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...