УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Практика без теории ценнее, чем теория без практики.
Квинтилиан

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Экономический анализ. Учебник. В 2 частях. Часть 1




   
Страниц: 292
Формат: 70x100/16
В первом разделе рассмотрены теоретические аспекты анализа хозяйственной деятельности организаций, система и методология комплексного анализа, а также методика экономического анализа. Второй раздел учебника посвящен изучению методологии и методики комплексного анализа хозяйственной деятельности организаций. В нем изложены следующие направления анализа: анализ в системе маркетинга; анализ объемов производства и продаж; анализ эффективности использования ресурсов (трудовых, материальных, основных фондов); анализ себестоимости, финансовых
результатов и рентабельности; анализ финансового состояния организаций; инвестиционный анализ и анализ природоохранной деятельности. Рассмотрена методика комплексной оценки эффективности финансово-хозяйственной деятельности коммерческой организации, а также методология функциональной диагностики как инструмента анализа банкротств.
Седьмое издание существенно переработано. Значительно обновлен параграф 1.7 "Информационная база эко??омического анализа"; полностью обновлена глава 5 "Анализ показателей выпуска и реализации продукции, работ, услуг"; актуализированы списки литературы после глав.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям, а также магистрантов и аспирантов.]]>
Категории каталога:
Абитуриентам и студентам






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...