УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Немало нужно знания, чтобы уметь скрыть перед другими свое незнание.
М. Эшенбах

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


David Heilbron Price

BREXIT and Britain's Vision for Europe




   
Страниц: 354
Формат: 152x220
UK's Brexit referendum shocked both Her Majesty's Government and EU officials. Unlike other referendums it could not be ignored. The real issue is Democracy, not trade. The outcome will surprise both parties. A democratic exit from the European Community is not possible. Its founding purpose is to reinforce democracy and human rights. Three issues will make further democratic reform inevitable. Instead of threatening the unity of the United Kingdom and perhaps shattering the European Union, Brexit provides an extraordinary opportunity to launch a Golden Age both for UK, Europe and for global trade and democracy. All this depends on in-depth discussions, not secretive ones. The core issue is ethical and moral. It will require clear thinking by both sides. This book provides that in-depth analysis. It is written by David Heilbron Price, veteran journalist and Editor of the Schuman Project. He has researched European democracy over five decades. He provides all the elements for a successful outcome.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...