УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Если я знаю, что знаю мало, я добьюсь того, чтобы знать больше.
Ленин

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Ayd Instone

Don't Tell The Dinosaurs




   
Страниц: 172
Формат: 152x220
How to unlock creative thinking and innovation in business.The meteor that will wipe out dinosaur thinking in today's world has already hit. How can we stand out in a changing landscape, to add more value, to cope with different expectations and be remarkable?Just one good idea could transform you business...What's the difference between a creative genius, capable of coming up with transformational profit making ideas for their business, and a straightforward, regular chief executive, who while doing a great job, finds that mythical elusive idea is 'just outside of conscious reach'?You'll learn the secret and surprising answer to this and many other questions in this intriguing book.Your creative thinking will allow you to be nimble, to be niche and to be able to notice and take advantages of opportunities.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...