Книга "Vorschl?ge zur Entwicklung und Gestaltung eines interaktiven Lernsystems aus p?dagogischer Sichtweise".Inhaltsangabe:Einleitung: Diese Arbeit ist Teil eines Diplomarbeit-Projektes, das sich mit der Ausarbeitung von ?Vorschl?gen zur Entwicklung und Gestaltung eines interaktiven Lernsystems? besch?ftigt. W?hrend mein Partner Roland Kaimberger diese Aufgabenstellung von der psychologischen Sichtweise aus betrachtet, widme ich mich mehr dem p?dagogischen Aspekt. Der Theorieteil dieser Arbeit befasst sich deswegen mit der ?Formulierung von konkreten Regieanweisungen?, die dann ?anhand eines Lernprogrammes zur Einf?hrung in die ?Psychologischen Grundlagen der Erziehung'? realisiert und anschlie?end evaluiert werden. Zu Beginn gehe ich auf die drei gro?en modernen Lerntheorien Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus n?her ein. Nur unschwer wird man schon bald meine Vorlieben zur Problemorientierung erkennen, die ich mit der Entscheidung f?r den konstruktivistischen Cognitive Apprenticeship-Ansatz festige. Dar?ber hinaus stelle ich ein modernes Vorgehensmodell zur Entwicklung von CUL-Systemen vor. Dabei gehe ich vom traditionellen Software-Life-Cycle aus und sto?e schlie?lich auf ein aktuelleres Prozessmodell, das auch Benutzerbeteiligung und Qualit?tssicherung unterst?tzt. Die Formulierung von Vorschl?gen zur Gestaltung von interaktiven Lernsystemen bildet das Herzst?ck meiner Arbeit. Ich befasse mich dabei vor allem mit der Interaktion ?Mensch-Computer?...