Книга "?konomische Systemzusammenh?nge erkl?ren".Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 2,3, Universit?t Duisburg-Essen (Didaktik der Wirtschaftslehre), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, ob und inwieweit ?konomische Bildung ein Teil von Allgemeinbildung darstellt, ist durchweg Gegenstand von fachdidaktischen Publikationen gewesen. Dies kann zum heutigen Zeitpunkt eindeutig positiv beantwortet werden. Wenn das oberste Ziel von schulischer Bildung in der Bef?higung des Individuums zur M?ndigkeit liegt, muss sich diese auf alle Teilbereiche der Gesellschaft erstrecken. Dass die ?konomie einen gro?en Anteil an modernen bzw. postmodernen Gesellschaften stellt, ist zweifelsohne nicht erst seit Karl Marx „Basis-?berbau-Modell" bekannt. Diese Gesellschaftstheorie gilt zwar als widerlegt, dennoch sehen auch alle an ihre Stelle getretenen Ansichten und Modelle die ?konomie als Grundlage f?r das Funktionieren von modernen Gesellschaften an. Wie aber soll nun M?ndigkeit und die freie Entfaltung eines Individuums erm?glicht werden, wenn ein wichtiger Teil von Gesellschaft, also seiner Umwelt, in der er sich entfalten und m?ndig handeln soll, kategorisch ausgeblendet w?rde.Diese Arbeit geht von einer gro?en Relevanz der ?konomischen Bildung f?r eine ganzheitliche Allgemeinbildung aus1. Trotz des wachsenden gesellschaftlichen Konsenses ?ber diese Tatsache, findet die ?konomische Bildung in der F?cherlandschaft des deutsche...