Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 1,0, , 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der didaktische Schwerpunkt der heutigen Stunde besteht darin, die Sch?ler mit dengesetzlichen Regelungen f?r Minijobs vertraut zu machen, ihnen die unterschiedlichesozialversicherungsrechtliche Behandlung zu verdeutlichen und sie f?r die Entwicklungder Besch?ftigungsverh?ltnisse im Einzelhandel zu sensibilisieren. Damit istnicht gemeint, dass die Sch?ler sich mit dieser Situation abfinden, sondern vielmehrdie Pro- und Contraargumente f?r sich selbst abw?gen und ?ber die Zusatzm?glichkeiten, z.B. Verzicht auf die Versicherungsfreiheit in der Rentenversicherung informiert sind. Die Fragestellung zum Umfang der geringf?gigen Besch?ftigung stellt sich insbesondere im Einzelhandel, da diese Form des Besch?ftigungsverh?ltnisses seitBeginn der 90er Jahre zu einem quantitativ bedeutsamen Segment (jeder dritteBesch?ftigte im Einzelhandel ist ein Minijobber5) und hier insbesondere der Frauenbesch?ftigung geworden ist (vgl. Abb. 2). Dar?ber hinaus soll die Pr?sentationskompetenz geschult und optimiert werden. Da einige Sch?ler bereits im Mai die Verk?uferpr?fung machen und im Rahmen dieser Pr?fung eine Warenpr?sentation bevorsteht, ist diese Schulung von besondererBedeutung.